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关于信息技术与高中化学教学整合研究
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摘要
高中化学内容琐碎复杂,给学生的学习造成了很大的阻碍,信息技术与高中化学教学的有效整合可以充分提升学生的学习兴趣,提升学习效率,在以后的化学教学中有着十分可观的应用前景。
作者
李卿
机构地区
四川省凉山州盐源县民族中学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期218-218,共1页
关键词
信息技术
高中化学
整合
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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