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小学语文生活化教学浅析
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摘要
随着新课程改革的不断深入,教育活动的开展更加重视对学生综合素质与能力的培养,生活化教学已经成为小学语文教育活动中的主要手段之一,对于促进学生学习兴趣的提升具有良好的效果。以生活化元素着手开展教学活动,使学生形成更强的亲切感,从而对所学内容形成更深的感悟,实现知识内容的内化。本文主要分析了小学语文生活化教学的主要方式。
作者
唐姣妮
机构地区
广西壮族自治区河池市都安县澄江镇六柱小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期234-235,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
生活化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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