浅析如何构建高中信息技术教学高效课堂

课堂教学过程中师生共同营造的良好教学气氛,是心理活动与学生学习之间的重要因素。新课程标准明确提出:“提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度”。在高中信息技术教学中,教师通过创设问题教学情景,能够调动起课堂气氛,激发学生的求知欲望,集中学生的注意力,使学生主动参与到信息技术教学中,转变了学生被动学习的状态,也可以运用多媒体播放教学视频,引导学生讨论视频中内容,创设了活跃的教学氛围,使学生快速掌握信息技术知识,从而取得最佳的教学效果。