初中历史与社会教学中培养学生创新思维能力

基于对初中历史与社会教学中培养学生创新思维能力的探讨研究,本文主要将其分成三个重点部分,分别为激发学生创新思维意识、确保问题式课堂构件的合理性以及推动评价方式的科学转变这三点主要内容,总体实现了初中历史会社会课堂教学的高效化,希望能够为有关人士提供帮助。