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高中化学课堂教学设计的初探
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摘要
化学是一门实践与理论相结合的学科,教师在教学过程中,要引导学生去学习,提高学生的实验动手能力,让学生在实践过程中,不断地提高综合能力,让学生学会自主思考,学会知识的运用,逐渐转变为教学课堂的主体。
作者
张小旺
机构地区
江西省南丰县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第6期252-252,共1页
关键词
高中化学
教学设计
探究
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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