摘要
近年来,随着科学技术的发展,我国对于小学信息技术的教学给予了充分的重视,针对小学阶段的学生,既要保证他们学会知识,又要充分激发他们的学习积极性,这样才能起到最好的效果。新课标指导下的小学信息技术教学,应该关注小学生的心理特征和情感需求,从他们的兴趣爱好出发,使教学更具趣味性和吸引力。为了践行这一教学理念,小学信息技术教师可以采用游戏法,通过游戏的方式使学生在玩中学,在学中玩,从而激发他们的学习兴趣,树立学生的学习自信。小学信息技术教学过程中运用游戏教学法,不仅能有效激发小学生的学习兴趣,还能有效提升教学效率。本文就此探讨了游戏教学法在小学信息技术教学中的应用策略。
