育人案例——郭哥变形记

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摘要案例背景小郭第一次让我头痛是在一年级开学第一天,为了认识第一天上学的小家伙些,我拿着点名册开始点名,要求喊道自己的名字就大声答应:到!结果,第一遍清理下来,每喊一个名字都有人答应到,但是点名册上明明是45个孩子,教室里却只坐着44个孩子呀!奇了怪了!再用同样的方法清理一遍,还是不对!

作者任丽辉

机构地区重庆市长寿区第二实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第6期288-289,共2页

关键词案例变形记育人一年级清理孩子开学教室

课程教育研究（学法教法研究）

2019年第6期

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