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从细节着手,培养小学生的良好行为习惯
被引量:
1
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摘要
思想道德教育的重要作用就是引导学生形成良好的行为习惯并逐步构建正确的价值认知。这篇文章以个人行为习惯、学生人际交往、学生学习习惯、为人处世基本态度与习惯等不良行为习惯的具体表现为写作切入点,随后重点探究开展实践性德育教学活动、营造良好的德育教育环境等一系列培养小学生良好行为习惯的主要途径。
作者
高建珍
机构地区
广州市花都区新华街横潭小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第4期24-25,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学生
行为习惯
培养途径
分类号
G625.5 [文化科学—教育学]
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