把美育作为班级管理的途径

依据教育的现状,本文主要从如何在学生心目中树立美好的形象,引导学生追求美和创造美,提高学生感受美、鉴赏美和创造美的能力以及形成良好的班风等四方面探索把美育融入班级管理的途径。