体验式教学在初中道德与法治课堂的融合

现阶段,我国道德与法治课程在开展教学的过程中存在一系列问题,将体验式教学应用其中,不仅能够提升教师的教学质量,还能够为学生创造与生活密切相关的教学情境,以此来帮助学生真正领域到道德与法治课堂的作用。本文结合体验式教学在初中道德与法治课堂的实际应用情况,制定行之有效的教学方案,以此来提升学生的全方面发展。