期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文教学中导学案的编写策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“学案导学”教学模式的核心是“导”,关键是“学”。其中最为关键的一点是,如何实现导学案的有效导学?在近几年的教学实践摸索中,我个人觉得可以从以下四个方面着手操作,即目标导学、方法导学、过程导学、知识导学。
作者
王毅
机构地区
湖北省公安县南闸中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第4期158-158,161,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
《记梁任公先生的一次演讲》
导学案
目标
过程
方法
知识
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
30
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王天平.
学案导学:要求、条件、策略及局限[J]
.课程.教材.教法,2014,34(8):104-109.
被引量:15
2
袁浩.
谈导学案中问题设置的策略[J]
.新课程(教育学术),2013(2):154-154.
被引量:1
3
龚国胜.
学案创编:问题及改进策略[J]
.中国教育学刊,2011(5):54-56.
被引量:18
二级参考文献
7
1
徐进勇.数学课堂中问题设置的策略[J]课堂教学研究,2011(04):31-33.
2
杨于忠.
关于高中数学问题情境创设策略的研究[J]
.中学数学研究,2011(5):1-5.
被引量:21
3
杨文.
浅析学案导学教学模式在高中语文教学中的应用[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(6):87-87.
被引量:8
4
邱春秋.
以学定教:学案导学的魅力[J]
.新课程(综合版),2011(7):63-64.
被引量:5
5
林良富.
学教模式的理论与实践[J]
.课程.教材.教法,2012,32(4):32-36.
被引量:14
6
时晓玲,于维涛.
中小学课堂教学模式改革的省思与多元创新--基于洋思、杜郎口、东庐等校课堂教学实践的思考[J]
.教育研究,2013,34(5):129-133.
被引量:36
7
彭道林,张楚廷.
“五I”课程观再释读[J]
.课程.教材.教法,2013,33(9):11-16.
被引量:11
共引文献
30
1
张建新.
语文学案教学:慎防“学业梦工厂”沦为“教育工厂梦”[J]
.课程教学研究,2013(8):92-94.
被引量:3
2
赵玉娟.
谈促进自主学习的高职英语学案之特征[J]
.石家庄铁路职业技术学院学报,2012,11(1):99-103.
被引量:2
3
张建新.
语文学案教学批判[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2013(10):67-69.
4
余宏亮,石耀华.
试论学案导学的本质及其对教师教育的启示[J]
.课程.教材.教法,2014,34(8):110-115.
被引量:8
5
陆军.
对学科教学中几个基本问题的思考——以化学教学为例[J]
.教育科学研究,2014(7):63-68.
被引量:4
6
曾婷婷,陈隆升.
“学案”的教学意蕴探寻:回顾与前瞻——2014年度语文教育论著评析之八[J]
.中学语文(教学大参考)(上旬),2015,0(10):22-28.
7
苏晶晶.
编写英语导学案的思考[J]
.亚太教育,2016,0(2):181-181.
被引量:2
8
潘超.
基于高效教学的动力机制研究[J]
.中国教育学刊,2016(5):66-70.
被引量:9
9
杨颖.
对聋校物理合作学习中导学案的探究[J]
.考试周刊,2016,0(39):150-150.
10
王新民.
学习设计的基本内涵初探[J]
.内江师范学院学报,2016,31(8):91-95.
被引量:4
1
方清桂.
谈小学生原生态作文集的指导编写策略[J]
.学周刊,2019(14):125-126.
被引量:1
2
罗宝玉.
刍议初中数学中考复习[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(22):120-120.
3
王文军.
拓展性课程学习材料的编写策略研究[J]
.辽宁教育,2019,0(1):17-21.
4
邹琼.
读写结合在小学语文教学中的运用策略分析[J]
.神州,2019,0(11):80-80.
5
黄晓燕.
浅谈初中英语复习学案的编写策略[J]
.英语画刊(高级),2017(14):54-54.
6
邱瑜萍.
有效引导 促进学生主动发展[J]
.考试周刊,2017,0(91):25-25.
7
宋永强.
关注学习障碍 实施有效导学——高中唐宋词“导学案”有效设计的探究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2018(21):55-55.
8
葛维维.
核技术风口——首届中国国际核技术应用产业大会观察[J]
.中国核工业,2018,0(10):5-9.
9
徐江娇.
传承非遗齐努力 巧遇传统显特色[J]
.小学时代,2019,0(4):74-75.
10
肖凌燕.
浅析情感教育与高职院校课堂教学的有效融合[J]
.现代职业教育,2018(36):112-113.
科教导刊(电子版)
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部