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探讨小学语文阅读教学方法
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摘要
小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,重要手段。培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高小学语文教学质量的关键。
作者
李艳
机构地区
通辽市扎鲁特旗香山农场学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第4期165-165,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学语文
阅读兴趣
阅读能力
自主阅读
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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1
卫华平.
浅议小学语文阅读教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(S2):246-246.
2
陈雄伟.
基于微阅读的高校图书馆阅读推广的创新策略[J]
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3
丁玉霞.
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.南北桥,2019,0(4):83-83.
4
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以课内阅读扎“根” 拓课外阅读成“树”——课内外阅读无痕链接的思考与实践[J]
.新教师,2019(1):30-31.
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