分析小学数学教学中游戏的应用

小学数学是数学的起点和开始,学好小学数学可以为今后的数学奠定好坚实的基础,在我国少数民族彝族自治区的小学还在沿用传统的数学教学模式,教学效果和质量水平低下,小学生学习兴趣和学习兴趣不高。新课程改革以后,要求教师要开发和创新新的教学模式,提倡劳逸结合,保留小学生的天性,让小学生在游戏的过程中学到数学知识,从而提高小学生数学学习能力和逻辑思维能力。