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以读促写——新高考背景下的英语读写教学之概要写作
被引量:
1
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摘要
新高考背景下英语作文出现了读后续写和概要写作,对学生和老师而言都是巨大的挑战。基于平时的教学,对概要写作的教学,通过反复的尝试和反思,整理了集中教学方法,希望对概要写作的教学有多帮助。
作者
李燕玲
机构地区
越州中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2019年第4期216-216,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高考英语
概要写作
方法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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