小学体育教学中兴趣的培养与疏导分析

随着我国教育教学改革的不断深入,教师在教育教学过程中的侧重点也发生了变化,传统教育理念中只重视学生的文化课教学,已经不能满足学生全面、健康发展的需求。体育教学作为一门拥有较强实践性的课程,教师在教学中不仅可以培养学生的思维能力、行为能力,还可以提升学生的团队协作能力,而在实际的体育教学过程,如何培养学生的兴趣,提升体育教学的效率是一项重要的内容。