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传统文化教育在初中语文中的渗透研究
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摘要
在新课程改革和素质教育改革的背景下,对于教师的教学又有了新的更高要求,语文新课标中非常关注传统文化教育,语文教师应该发挥学科优势,在教学中进行传统文化的渗透,丰富学生的情感,塑造良好品德,这样可以促进学生更全面的发展进步。在实际教学过程中,初中语文教师要深入挖掘教材中的传统文化,创新教学模式,还要组织开展丰富的语文学习活动,这都有助于获得更好的教学效果。
作者
王方
机构地区
泗洪县第二实验学校
出处
《丝路视野》
2018年第36期214-214,共1页
The Silk Road Vision
关键词
传统文化教育
初中语文
渗透
意义
路径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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