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如何合理运用史料进行初中历史教学

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摘要 历史教学的基础是史料,离开史料的历史教学必然会成为无源之水。初中历史教师要充分认识到运用史料教学的意义,加强历史史料运用实践研究,不断进行史料教学反思,提升史料运用效率,丰富学生历史积淀,促进学生历史思维的形成与发展,帮助学生形成科学的史学观。
作者 李亚平
出处 《丝路视野》 2018年第36期270-270,共1页 The Silk Road Vision
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