现代学徒制在外科护理教学中的应用

为适应社会需求、培养高技能的护理人才,产教融合下的现代学徒制教育模式已成必然趋势。本文介绍了该教育模式的具体内容和实施方法,对高职护理专业《外科护理》教学中大胆尝试采用现代学徒制混合式教学法进行了实际效果的考察与评价。认为该教学模式不仅有助于提高学生的职业能力、实践技能及沟通合作水平,还能激发学习兴趣,提升考试成绩。