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信息化教学模式在“函数奇偶性”教学中的应用研究

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摘要 在传统教学模式中,教师多采用"填鸭式"教学,学生被动听课,课堂教学效果差,学生厌学现象严重。将信息技术应用于课堂教学顺应了时代发展的需求,是对传统教学模式的一种创新,有助于激发学生的学习兴趣,活跃课堂氛围,提高学生学习能力。
作者 吴丽娟
机构地区 贵州省财政学校
出处 《发明与创新(初中生)》 2018年第9期34-34,共1页
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