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暖暖乡音话乡情——“海安方言”综合实践活动例谈
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摘要
优秀的民族文化是一个民族生存发展的命根子,而语言是文化的载体,地方方言更是集中反映了一个地域的历史文化,极具保护和传承的价值。教师要担负起启蒙学生的民族认同意识和向心力的重任,把丰富的地域文化和多彩的乡音乡情传递给学生,使他们会说方言、了解家乡、认同历史、热爱国家。
作者
秦霞
机构地区
江苏海安市城东镇西场小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第4期5-6,共2页
关键词
方言
乡音
传承
乡情
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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