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浅谈基于核心素养的主题探究式地理教学
被引量:
1
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摘要
在初中地理教学中,针对学生核心素质的培养,开展了大量的教学实践,其中,基于主题探究的地理教学不仅是基于地理的核心素质来培养学生的创新教育,更是学生自主学习的能力被调动起来的重要标志。本文通过对初中学生地理核心素养的分析,探讨了在地理知识学习中主题式教学应采取的策略。
作者
储呈伟
机构地区
江苏海安市海陵中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第4期27-27,共1页
关键词
核心素养
主题探索
地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2019年 第4期
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