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初中语文早读的现状与策略分析
被引量:
2
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摘要
一日之计在于晨,语文之基在早读。早读是语文课必备黄金时段,教师可以有计划地用来预习新课、巩固复习、基础积累、培养语感等。虽然目前语文早读还存在一些问题,相信只要我们重视早读,合理规划,采用灵活多样的朗读方式,及时进行朗读方法的点拨,完善评价机制,早读课一定会为语文学习奠定扎实的基础,给语文学习带来事半功倍的效果。
作者
李青莲
机构地区
甘肃武威市天祝县第二中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第4期54-54,共1页
关键词
初中语文
早读
现状
策略分析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
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