小学低年级数学解决实际问题教学的新思考

解决实际问题是小学数学课程中的重要组成部分,要求教师重视解题过程与方法,使之起到发展思维与提高素养的作用。本文结合具体课例,从读题、画图、解答以及强化四阶段论述了有关低年级解决实际问题教学的思考,分别说明了各阶段的教学实施要点。