我国会计专业硕士案例教学研究综述被引量：2

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摘要本文主要以案例教学为研究对象,对我国MPAcc专业教育过程中,采用案例教学这种"高层次、应用型"会计专业人才的培养方式,进行国内相关文献、资料的整理和研究,试图厘清MPAcc案例教学的研究现状,并依据我国"十三五"规划对会计改革的相关要求,探讨案例教学,在我国MPAcc会计专业人才培养过程中,存在的不适应性,以期为MPAcc案例教学能够更好地结合我国国情,进行会计专业人才的培养,作一简单的回顾性文献综述。

作者吴莹李爱琴马锦秦国华

机构地区西藏民族大学财经学院

出处《中国乡镇企业会计》 2019年第3期271-273,共3页

基金西藏自治区专硕案例库实践基地及双师型师资队伍建设项目

关键词会计专业硕士 “十三五”规划案例教学法

分类号 G643 [文化科学—高等教育学] F230-4 [经济管理—会计学]

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中国乡镇企业会计

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