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关于习近平公平教育思想的马克思主义哲学思考

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摘要 在我国经济社会的快速发展对教育提出了更高要求的时代背景下,习近平总书记立足我国教育发展大而不强、矛盾突出的现状,提出了公平教育思想,强调教育机会、资源和结果的三大公平理念,在哲学维度上,与社会公平补偿机制、人的自由全面发展理论和人类社会发展规律十分契合,对推动我国教育和社会同步发展具有重要的时代价值。
作者 黄雪松
出处 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2019年第2期154-157,共4页 Journal of Heilongjiang Administrative Cadre College of Politics and Law
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