摘要
随着会计从业资格证退出历史舞台,我国对会计人才结构的调整已经进入新的历史阶段。因此,高职会计专业在人才培养的思路和方向上也应顺时而变,以适应市场需求的变化。由于会计从业资格证未取消前,高职会计专业普遍采用的"课证融合"教学方式对培养新时代需要的应用型人才已不再适用,文章试对高职会计专业人才培养和教学改革提供新的思路。
出处
《商业会计》
2019年第6期123-124,共2页
Commercial Accounting
基金
2016年度广西教育教学改革研究重点项目"技能大赛与专业教学相融合的高职会计电算化专业实践教学改革与创新的研究"(项目编号:GXGZJG2016A009)