期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论马恩民族理论的当代意义——以《德意志意识形态》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《德意志意识形态》是马克思主义民族理论形成过程中一座里程碑。结合当代中国具体国情理解马恩的民族思想是必要的。在此基础上应形成对我国民族问题的全面认识,结合城乡劳动分工理解马恩民族起源思想,结合"直过"民族发展理解马恩民族发展思想,结合民族互动理解马恩民族关系思想,更为理性看待民族偏见问题的长期性与阶段性。
作者
张紫东
机构地区
中央民族大学民族学与社会学学院
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2019年第2期51-52,57,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
民族学
直过民族
民族关系
民族偏见
分类号
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
49
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
黄光学.
中国的民族识别[J]
.中国民族,2004(5):56-58.
被引量:4
2
叶汝贤.
现实的人及其历史发展的科学——深入解读《德意志意识形态》所阐发的唯物史观[J]
.哲学研究,2008(2):10-18.
被引量:39
3
易星同.
《德意志意识形态》中的民族思想及其启示[J]
.新西部(下旬·理论),2014(6):1-2.
被引量:1
4
杨河.
马克思认识论基本思想的形成及其历史意义——从《1844年经济学哲学手稿》到《德意志意识形态》[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2002,39(1):64-69.
被引量:9
二级参考文献
8
1
.马克思恩格斯选集:第4卷[M].北京:人民出版社,1995..
2
.马克思恩格斯选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
3
.马克思恩格斯全集:第42卷[M].北京:人民出版社,1979..
4
.列宁选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1995..
5
.《马克思恩格斯选集》[M].人民出版社,1995年..
6
玻恩.我这一代的物理学[M].北京:商务印书馆,1964.183.
7
北京大学哲学系外国哲学史教研室.18世纪法国哲学[M].北京:商务印书馆.1964.
8
爱因斯坦文集:第1卷[M].许良英,李宝恒,赵中立,范岱年译.北京:商务印书馆.1977.
共引文献
49
1
张倩.
从“现实的人”到“人的现实”:主体向度对历史之谜的再解答[J]
.青海师范大学学报(社会科学版),2022,44(1):33-39.
2
李子帆.
马克思与费尔巴哈学术思想关系的演进历程——基于从《手稿》到《形态》的文本学考察[J]
.马克思主义学刊,2022(3):52-88.
3
刘凯.
《德意志意识形态》与《共产党宣言》之关系浅析[J]
.汉字文化,2020(7):125-127.
4
陈兴贵.
马克思主义民族理论与中国民族识别[J]
.云南民族大学学报(哲学社会科学版),2008,25(3):18-21.
被引量:3
5
高宝丽.
发展:从“硬道理”、“第一要务”到“科学发展”[J]
.现代哲学,2008(6):13-18.
6
陆昱.
“观念优先”抑或“实践优先”——从《唯一者及其所有物》与《德意志意识形态》谈起[J]
.江西社会科学,2010,30(2):68-72.
7
陆昱.
历史观的历史诀断——从施蒂纳到马克思恩格斯[J]
.前沿,2010(1):38-44.
被引量:1
8
吴兴德,虎宁.
《德意志意识形态》中“人、实践、历史”的研究[J]
.枣庄学院学报,2010,27(1):1-6.
9
陈铁民.
唯物史观视域中的人及其发展——关于唯物史观对象的讨论[J]
.复旦学报(社会科学版),2010,52(4):90-96.
被引量:1
10
吴兴德,冯颜利.
建国60年来《德意志意识形态》研究综述[J]
.长江师范学院学报,2010,26(4):126-130.
1
耿翠霞.
透视言与行 触摸灵与魂——苏教版九(下)第二单元拓展阅读[J]
.初中生世界(九年级),2018,0(12):13-13.
2
吕列霞.
《共产党宣言》中的民族理论及其当代启示[J]
.求知,2019,0(2):55-57.
被引量:1
3
吴晓燕.
谈初中英语教学中有效阅读的开展[J]
.东西南北(教育),2019(1):199-199.
4
卢晓慧.
初中英语阅读教学的有效策略分析[J]
.东西南北(教育),2018(22):241-241.
5
孟凡东,李凯.
毛泽东关于正确处理民族关系思想及其新时代价值[J]
.毛泽东研究,2018,0(6):125-125.
6
陶斯文,杨风.
各民族相互嵌入式社区建设:制约因素与发展路径——对成都市的调查与思考[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2019,40(3):21-26.
被引量:8
7
杨旭,杨昌儒.
明初奢香主政水西的民族发展思想及当代启示[J]
.北方民族大学学报(哲学社会科学版),2018(1):80-84.
被引量:1
8
陶一桃,张超.
再论柏拉图的城邦起源思想[J]
.广西师范学院学报(哲学社会科学版),2019,40(1):61-66.
9
方丽敏.
道德与法治教学的六个关键——以统编《道德与法治》二年级上册为例[J]
.中小学德育,2018,0(7):41-45.
被引量:9
10
李艳峰,阳举伟.
当代越南的“确定民族成份工作”及马克思主义民族理论实践研究[J]
.学术探索,2019(3):52-56.
被引量:1
佳木斯大学社会科学学报
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部