初中语文课堂教学有效融合静态知识之初探

在语文课堂教学过程当中我们会发现,在实际的教学环节当中,语文教学更加注重对学生基础知识的传授,因而忽略了对学生基础知识的训练,进而导致初中语文课堂的整体感缺失。在初中语文的教学过程当中,要加强对静态知识的传授,以有效培养学生的语文理解能力和语文素养,进而有效提升初中语文课堂的教学质量。