期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学英语教学旨在培养学生的英语知识技能,促进学生英语语言意识的养成,对于学生发展十分关键,不断地基于教学开展,进行教学模式层面的改革发展,是促进教学发展的有效路径。翻转课堂教学模式,体现了我们对于教学的新思考,不断地尊重学生在教学中的主体地位,以学生为中心进行教学开展,符合当前的发展理念,对于教学有效性的提升,学生核心素养的培养,有着积极而深远的意义。
作者
唐俊
机构地区
江苏省沭阳具东关实验小学
出处
《中学生作文指导》
2018年第12期60-60,共1页
关键词
学英语
翻转课堂
有效策略
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
70
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘明东.
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略[J]
.重庆第二师范学院学报,2017,30(1):89-92.
被引量:67
2
吴元元.
论小学英语翻转课堂教学模式其有效策略[J]
.新课程导学(上旬刊),2018,0(2):47-47.
被引量:4
3
潘鑫.
探究小学英语翻转课堂的教学模式[J]
.校园英语,2017,0(45):172-172.
被引量:7
二级参考文献
10
1
刘明东.
英语之美与小学英语教学[J]
.中小学英语教学与研究,2011(5):14-18.
被引量:12
2
何克抗.
建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J]
.电化教育研究,1997,18(3):3-9.
被引量:2240
3
刘明东.
在小学英语教学中实施创新精神早期培养[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2014,16(1):59-63.
被引量:8
4
于天贞.
从“主演”到“导演”:基础教育翻转课堂中教师角色转换及其路径[J]
.上海教育科研,2014(5):49-52.
被引量:132
5
董黎明,焦宝聪.
基于翻转课堂理念的教学应用模型研究[J]
.电化教育研究,2014,35(7):108-113.
被引量:327
6
余萍.
翻转课堂在英语教学中的应用[J]
.教学与管理(中学版),2014(9):62-64.
被引量:69
7
杨晓宏,党建宁.
翻转课堂教学模式本土化策略研究——基于中美教育文化差异比较的视角[J]
.中国电化教育,2014(11):101-110.
被引量:255
8
田爱丽.
翻转课堂本土化的实践创造[J]
.上海教育,2014,0(36):64-64.
被引量:8
9
刘明东.
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略[J]
.重庆第二师范学院学报,2017,30(1):89-92.
被引量:67
10
燕丹.
略谈小学英语翻转课堂教学模式的有效运用[J]
.西部素质教育,2017,3(7):194-194.
被引量:13
共引文献
70
1
张记骅.
小学英语课外阅读教学渗透核心素养培养研究[J]
.校园英语,2020(51):204-205.
2
赵秋静.
互联网背景下小学英语翻转课堂的教学问题与对策研究[J]
.校园英语,2020(45):233-234.
被引量:1
3
陈超.
绘本阅读教学的小学英语翻转课堂教学模式[J]
.校园英语,2020(44):121-122.
被引量:1
4
陈小庆.
小学英语翻转课堂教学模式以及应用的有效性[J]
.校园英语,2020(32):157-158.
5
陈姗姗.
小学语文“翻转课堂”教学模式分析[J]
.新课程教学(电子版),2019,0(15):94-94.
6
郭雨晨.
小学英语教学应用视频资源的研究[J]
.小学生(多元智能大王),2021(6):1-1.
7
张坚.
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略[J]
.中华少年,2019,0(36):43-44.
8
张吉祥.
字里行间——浅析小学语文在阅读中进行“识字”教学的方法[J]
.中华少年,2019,0(36):35-35.
被引量:1
9
徐文美.
小学英语低段教学中“文中思图”策略分析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(18):187-188.
10
郑文.
互联网+小学英语课堂教学策略研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(6):228-229.
被引量:1
1
郝晓巍.
刍议小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略[J]
.中国校外教育,2019(5):101-101.
被引量:11
2
朱静.
浅析批评话语分析与评判性英语阅读能力的关系[J]
.校园英语,2019,0(7):235-235.
中学生作文指导
2018年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部