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勤练善写,增强语用——浅谈小学高年级语文阅读教学中语用能力的培养
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摘要
随着新课程改革的不断深入,使得越来越多的小学语文教师意识到语文阅读教学环节培养学生语用能力的重要性,学生具备语用能力将利于阅读知识的学习,同时也可将阅读与语言表达有效结合,促使学生全面成长。而本文最主要针对小学语文教学过程中培养学生语用能力的方式进行分析,提出了自身的见解与看法,详见下述。
作者
李照样
机构地区
厦门市同安第一实验小学
出处
《中学生作文指导》
2018年第14期25-26,共2页
关键词
小学
高年级
语文阅读
语用能力
培养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生作文指导
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