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初中物理教学中实验教学对学生学习积极性的影响
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摘要
在初中物理实验教学中,主要是让学生能够把所学习到的基础理论知识与实践操作相结合,能够让学生进行灵活的运用,对学生的思维模式进行培养,激发学生的兴趣,能够积极自主的参与到课堂的实践操作中,能够在实践的过程中让学生用实验对理论知识进行求证,用知识对实验进行操作,拓展学生的思维及想象力,从而对学生的积极性不断的进行提升,培养学生自主学习的能力。
作者
王明东
机构地区
山东省济宁市高新区王因镇中心中学
出处
《中学生作文指导》
2018年第14期59-59,共1页
关键词
初中物理
实验教学
积极性
影响
优化策略
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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