期刊文献+

浅谈如何培养学生的说话能力

下载PDF
导出
摘要 发散性思维是创造力的核心,长期以来,我国教育在教学上不是以人为本,而是以知识为本;忽视引导学生探索新的知识,忽视对学生进行创新教育;以教师为中心,没有充分调动学生的积极性;考试主要考记忆性的知识,束缚了学生的创新精神和创造能力。
作者 焦绮
出处 《中学生作文指导》 2018年第13期108-108,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部