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摭谈“群文阅读”在初中文言文教学中的构建策略被引量：7

On the Construction Strategy of "Group Reading" in the Teaching of Junior High School Classical Chinese

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摘要 "群文阅读"以多文本围绕同一议题展开学习讨论,此模式不仅适用于现代文教学,亦适于文言文阅读教学。在文言文教学中构建"群文阅读",根据教学目标与学生的阅读期待,确立议题,或整合课内文言资源,或进行课内外文的结合阅读,从而使学生得法于内,操练于外,达到训练学生思辨思维,提升语文素养,传承中华优秀文化的教学目标。

作者林忱怡 LIN Chen-yi

机构地区福州江南水都中学

出处《福建教育学院学报》 2019年第2期8-11,共4页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词群文阅读义务教育文言文教学课内外资源

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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