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核心素养导向下小学数学教学生活化例谈 被引量:2

Example of Life-like Teaching of Mathematics in Primary Schools Under the Guidance of Core Literacy
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摘要 文章从利用生活化教材,激发学生自主潜能;创设生活化问题情境,激发学生兴趣;巧用生活化元素,突破教学重难点;从生活中提炼数学元素,反哺数学规律与认识等方面对小学数学的生活化教学展开深入探讨。
作者 李志芳 LI Zhi-fang
出处 《福建教育学院学报》 2019年第2期94-95,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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