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提高小学生英语口语能力的策略研究

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摘要 小学阶段是学生学习的初始阶段,这一时期的学习对学生未来的学习发展都有着很大的影响。小学的英语课程教学中,培养学生的英语口语能力是比较关键的,但是在实际的教学中还存在着诸多不足之处。基于此,本文主要就小学生英语口语能力教学问题进行阐述,然后就英语口语能力的培养策略详细探究。
作者 张思媛
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第7期29-29,共1页
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