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幼儿园音乐教育生活化的意义及途径
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摘要
音乐课程是幼儿园课程中的重要组成部分,幼儿园音乐教育就是通过音乐这种教学形式来提升幼儿的整体素养的教育,幼儿能够在感受音乐曲调与意境的过程中形成积极乐观的性格品质。所以在幼儿园有效开展音乐教育课程,对于幼儿音乐欣赏水平的提高以及幼儿的健康成长起到了至关重要的作用和影响。而音乐中的曲调和歌词往往都来源于生活,与生活有着密不可分的关系,因此,将生活化教学方式融入幼儿园音乐教育课程中,能够让幼儿感受到音乐就在自己身边,让幼儿在主动探索生活中的乐趣的过程中促使音乐素养的提升。
作者
陆思明
机构地区
广东省佛山市顺德区大良街道本原幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期50-50,共1页
关键词
幼儿园
音乐教育
生活化
意义
途径
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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