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初中美术教学中学生人文素养的培养
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摘要
初中美术教学是学生人文素养培养的有效途径,因而教师应当落实贯彻新课改的精神,运用美术学科中所蕴涵的人文素养、艺术形象,将学生的美术学习情感调动起来,并且加强教学过程的优化,改进教学方式,创设教学情境,促使学生主动积极地参与到教学活动中,促使学生提高技能、综合素质以及艺术修养。
作者
王宝虎
机构地区
新疆伊宁市第二十六中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期72-72,共1页
关键词
培养
人文素养
初中美术教学
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第7期
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