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浅谈课本插图在小学语文教学中的有效利用
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摘要
在新课改不断深入之后,小学语文教材之中也存在较多的插图,这些插图色彩鲜明、形象生动,十分符合小学生身心发展需求,而为了能够发挥出其价值,本文也就课本插图在小学语文教学中的有效利用进行了具体的分析。
作者
谭小玉
机构地区
贵州省湄潭县新南镇中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期98-98,共1页
关键词
课本插图
小学语文
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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