浅谈“悦纳”教育下的初中学生语文核心素养的培养

初中语文教学过程中,应让学生在快乐的氛围下学习语文知识,感受语文的乐趣,提高语文核心素养,选择适合自身发展的学习方向。悦纳教育是指让学生主动的参与到语文教学过程中去,获得快乐。因此本文从学习态度、阅读教学、语文综合活动以及写作活动等方面阐述了语文核心素养的培养策略,以供参考。