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初中英语写作思维导图运用的指导与研究 被引量:1

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摘要 在初中英语学科中,有一块非常重要的部分,那就是写作部分。在近几年的英语中考测评中,学生写作普遍得分不高。确实当下很多初中英语教师很少注重学生的英语写作能力的培养,初中英语教师认为只要学生的英语基础知识足够扎实,那么学生的写作能力一定不会差,学生的英语成绩也一定差,教师这样的想法是非常片面的。教师可以运用思维导图的方式来提高学生的写作能力,提升学生的英语成绩。
作者 任献文
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第7期158-159,共2页
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