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小学语文作文教学的现状及其应对策略
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摘要
在小学学习的过程中,培养小学生作文能力的对小学生的综合素养有着很大的帮助,是小学生语文素养的综合体现,让每个小学生都能够乐于表达自己内心的真实想法,乐于动笔写下自己内心的真实情绪,把自己的真实情感表达出来。因此现阶段如何把语文教学与语文作文有效的进行结合成为了教师探究的一项重要课题。
作者
杨海波
机构地区
广西南宁市邕宁区那楼镇那头小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期187-187,共1页
关键词
小学作文
教学现状
应对策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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