架起识字与语言之间的桥梁--借助识字教学,培养学生语言运用能力

识字是语文学习的基础,现在识字教学的模式通常采用读、写、课堂教学效率低,学生没有兴趣。怎样让识字课效率更高,怎样在识字中培养学生的语言能力的发展呢?通过集中识字、字理识字的方式提高了课堂教学效率,让学生对识字产生兴趣,并且在识字中拓展词汇的积累,提高语言表达能力。