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浅析微课在小学数学教学中的巧妙使用
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摘要
微课是在科学技术飞速发展的基础上出现的一种新型形式,将微课应用到小学课堂,在提高小学数学教学质量上发挥着越来越重要的作用,在小学数学的教学工作中产生一种独特的效果。年轻教师基本上都对将微课引入小学课堂表示赞同,但是怎样合理运用微课,将它的独特效果全面应用于教育工作,获得更多老教师的青睐,我们还要进一步做出计划。简单的说,要根据不同年龄阶段的小学生,拟出不同的微课制作方案,明确教学目标,清楚教学任务,将微课与实际操作相结合,做到实效教学,还要将微课与实际课堂教学联系起来。
作者
何祖禄
机构地区
贵州省遵义市播州区泮水镇永合小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期230-231,共2页
关键词
微课
数学教学
学习
发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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