期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
满园春色关不住,多元教学把门开--浅谈多元化教学方式在高中英语教学中的应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
时代在进步,教育需要跟上时代的步伐。新课标要求下,注重培养学生的综合能力,如何构建高中英语多元化教学?这是值得深刻探究的问题,改变过去单一的授课模式,教师需要从多角度激发学生学习英语的乐趣,给学生一个相对自由的课堂,充分发挥自己的优势去体验新式英语。把重点放在培养学生语感方面,摆脱理论教学方式,为了学生更美好的未来,高中英语发挥着重要作用。
作者
赖鹤翩
机构地区
广西河池市都安县高级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期236-236,共1页
关键词
多元教学
高中英语
重要性
策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
2
1
孙智琳.
高中英语多元化教学[J]
.中学课程辅导(教学研究),2010(8):21-22.
被引量:1
2
雷小静.
高中英语写作多元化教学策略探究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2013(2):23-24.
被引量:1
二级参考文献
3
1
王斌兴.
挖掘新课程研究性学习的潜在价值[J]
.中国教育学刊,2006(1):49-50.
被引量:2
2
杨丽君.
浅谈如何提高高中英语课堂教学的有效性[J]
.学周刊(中旬),2011(10):129-129.
被引量:28
3
舒中祥.
英语课堂有效性教学策略[J]
.文理导航,2009(8X):53-54.
被引量:8
同被引文献
7
1
曹燕芝.
浅谈多元化教学方法在高中英语教学中的应用[J]
.中学生英语(教师版),2014(7):56-56.
被引量:3
2
张明.
从学习者视角例谈高中英语写作教学[J]
.教学与管理,2018(13):48-51.
被引量:14
3
徐正东,刘亚栋,吴扬.
英语教育新理念与课程多元目标研究——评《英语教育新论:多元目标英语课程》[J]
.外语电化教学,2018(3):102-102.
被引量:3
4
李丹妹,付尧.
支架式教学方法的运用对于高中英语教学的启示[J]
.中小学教师培训,2017(2):64-67.
被引量:13
5
孔洁.
高中英语教学中运用合作学习的实践探索[J]
.校园英语,2017,0(24):115-115.
被引量:1
6
李飞,曹宗清,普云飞.
高中英语直播班教学的现实困境和发展路径[J]
.中小学英语教学与研究,2019,0(9):30-33.
被引量:2
7
黄珍.
浅谈高中英语多元化教学策略[J]
.中学生英语,2017,0(32):42-42.
被引量:2
引证文献
2
1
牛惠文.
多元化教学方法在高中英语教学中的应用探究[J]
.英语广场(学术研究),2021(32):134-136.
2
张彦婷.
结合多元化学习方式开展高中英语教学的策略[J]
.新潮电子,2023(6):241-243.
1
张盐玲.
浅析小学音乐综合实践活动教学[J]
.宁夏教育科研,2018(1):32-33.
2
林秋艳.
浅谈初中语文教学中的多元教学策略[J]
.考试周刊,2019,0(27):45-45.
被引量:1
3
胡彩玲.
小学英语词汇多元教学策略探微[J]
.英语画刊(高级),2018(23):87-87.
被引量:1
4
黄昕.
小学英语教学,创新小组合作[J]
.华夏教师,2018,0(9):38-39.
被引量:3
5
李音,戴卫平.
新加坡英语中式英语词汇解析[J]
.长春理工大学学报(高教版),2013(4):48-49.
被引量:2
6
徐柳.
如何优化中职英语小组合作教学[J]
.校园英语,2018,0(3):49-49.
7
戴卫平.
新加坡英语:语言迁移与华文元素[J]
.社会科学前沿,2012,1(2):25-30.
被引量:1
8
黄文敏.
试论茶文化与英语教学模式构建的关系[J]
.福建茶叶,2018,40(4):308-308.
被引量:3
9
张慧东,张芳,应伟峰,刘飞.
化学工程与工艺专业工程教育认证研究——以辽东学院化学工程与工艺专业为例[J]
.山东化工,2018,47(24):159-160.
被引量:4
10
于虹.
生活化教学法在小学道德与法治教学中的应用[J]
.名师在线,2018(31):58-59.
被引量:23
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部