开发利用生活化实验器材,让科学实验更精彩

科学探究是获取科学知识的基本方式,实验技能则是科学探究一项不可或缺的基本技能。但出于种种原因,初中实验课的开课率不容乐观。影响科学实验教学的诸多因素中,实验仪器是其中一个重要因素,如实验所用仪器和装置过于复杂、实验器材数量不足、自制实验器材困难多等。因此,开发利用生活化实验器材,是突破实验仪器的制约、提高科学实验教学有效性的重要举措。