期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在初中数学教学中如何培养学生的应用能力
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科,它是表达人类思维,反映人们积极进取的意志、缜密周详的推理及对完美境界的追求。它有逻辑、直观、分析、推理、共性和个性等基本要素。虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面,然而正是这些互相对立的力量的相互作用,以及它们综合起来的努力,才构成了数学真正的生命力、可用性和它的崇高价值。我们要突出数学的应用能力,让学生全面发展。
作者
邓兴荣
机构地区
贵州省紫云县宗地镇宗地民族中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期281-281,共1页
关键词
数学
应用
能力
培养
分类号
G630 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
张丽华.
初中数学教学中如何运用信息技术促进学生探究能力的培养[J]
.中国教育技术装备,2015(5):118-119.
被引量:6
2
朱燕.
在初中数学教学中如何提高学生的思维探究能力[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(8):50-50.
被引量:1
3
张彩莲.
初中数学教学培养学生应用意识和能力探究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(15):21-21.
被引量:3
引证文献
1
1
范洪雷.
初中数学教学培养学生应用能力探究[J]
.数学学习与研究,2022(5):141-143.
1
龙若梅.
高中数学课堂教学设计研究[J]
.赢未来,2017(11):391-391.
2
常小霞.
初中数学分层教学研究[J]
.新校园(中旬刊),2018,0(6):39-39.
被引量:1
3
陈阳雨.
如何高效率学好高中数学[J]
.中华少年,2018,0(1):285-285.
4
姜荣富.
概念的存在性与唯一性——三角形的定义与几何性质[J]
.小学数学教师,2018(6):56-60.
被引量:2
5
朱大勇.
有关求圆周角平分线长度的探索[J]
.中学生数学(初中版),2018,0(5):16-17.
6
杨德胜.
高中数学中培养学生创造能力的实践与探索[J]
.东西南北(教育),2018(14):212-212.
7
杜珉璐.
美育在高校思想政治教育中的作用机制[J]
.北方论丛,2019(1):121-124.
被引量:7
8
刘森林.
《启蒙辩证法》对虚无主义的反思批判[J]
.武汉大学学报(哲学社会科学版),2019,72(1):27-37.
被引量:4
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部