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浅谈小学语文高年级阅读教学策略
被引量:
1
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摘要
语文是一门基础性的学科,语文阅读是基础中的基础。阅读能力的提高不但有利于学生语文素养的提高,而且对学生提高各方面的素质都有重要影响。在小学语文高年级阅读教学中,正确的阅读方法是学好语文的关键。
作者
卢晓琴
机构地区
陕西省宜川县第一小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第7期296-296,共1页
关键词
高年级
阅读教学
方法
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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