期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
将本土资源融入区域活动的实践——以创设北海疍家文化体验馆海味城为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文基于创设北海疍家文化体验馆海味城实践,论述幼儿园应将本土资源融入区域活动,以促进文化传承和引导幼儿探索,提出以挖掘本土资源为区域创设做准备;创设区域活动过程中要注意环境、内容和材料投入的规划;对区域活动的开展进行及时总结、反思等策略。
作者
温文娟
机构地区
北海市第一幼儿园
出处
《广西教育》
2018年第45期53-56,共4页
基金
广西教育科学“十二五”规划专项课题“本土文化融入幼儿园课程的策略研究”(课题编号:2015B032)的阶段性研究成果
关键词
本土资源
区域活动
疍家文化
海味城
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
75
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
许玉珍.
在幼儿园区域活动中开展陶瓷艺术教育的实践研究[J]
.亚太教育,2016,0(21):9-10.
被引量:5
2
徐艳贞,赵汝萍.
《3-6岁儿童学习与发展指南》精神引领下的区域活动指导[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014,27(6):73-75.
被引量:9
3
李明蒞.
挖掘本土文化资源,充实幼教活动的研究[J]
.科技创新导报,2013,10(27):129-129.
被引量:2
4
叶蔚青.
挖掘乡土资源,创设农村幼儿园特色区域活动[J]
.学前教育研究,2008(11):49-51.
被引量:63
5
李小琴.
如何在区域活动中培养幼儿的动手操作能力[J]
.文教资料,2016(5):177-178.
被引量:1
二级参考文献
20
1
岳媛媛.
浅析幼儿动手动脑能力的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2012(9):152-152.
被引量:3
2
肖莎.
谈乡土资源的利用[J]
.早期教育(上半月),2004(12):21-21.
被引量:27
3
杨静.
回归自然 回归生活[J]
.幼儿教育,2003(Z1):53-53.
被引量:22
4
云南省玉溪市通海县第一幼儿园课题组,师云凤.
乡土教育资源在幼儿园教育活动中的运用[J]
.学前教育研究,2006(1):19-20.
被引量:65
5
焦婷.
在区域活动中培养幼儿的自主性探索能力[J]
.学前教育研究,2006(3):59-59.
被引量:31
6
张晓琳,赵春梅,杨东玲.
浅论幼儿与区域活动材料的有效互动[J]
.学前教育研究,2007(1):33-34.
被引量:28
7
吴荔红.
论提高幼儿园区域活动有效性的策略[J]
.学前教育(幼教版),2007(6):12-13.
被引量:11
8
李健君.区角--儿童智慧的天地.上海:上海社会科学出版社,2005:11
9
王丽萍.
大班幼儿研究性学习方法的培养[J]
.楚雄师范学院学报,2007,22(12):77-79.
被引量:5
10
汪新宽.
民间艺术资源在幼儿教育中的开发和利用[J]
.大舞台,2010(5):177-178.
被引量:12
共引文献
75
1
罗雪.
农村幼儿园乡土课程资源开发与利用的研究综述[J]
.教育观察,2020(40):28-32.
被引量:6
2
韩丽凤.
浅谈幼儿园户外体育活动开展的有效策略[J]
.当代家庭教育,2021(19):53-54.
3
刘张霞.
民间游戏融入幼儿园课程的研究探讨[J]
.当代家庭教育,2020(16):1-2.
4
吴津津.
挖掘乡土资源 开展区域活动[J]
.当代家庭教育,2020,0(4):63-63.
被引量:1
5
肖华锋.
议农村幼儿园教育资源选取与利用[J]
.时代漫游,2014(1):55-55.
6
陈白鹭.
利用本土文化资源建设园本课程的基本原则与要求[J]
.学前教育研究,2010(12):61-63.
被引量:22
7
潘佳慧,金玛莉.
农村幼儿园乡土教育资源的开发和利用[J]
.湖北第二师范学院学报,2011,28(12):113-114.
被引量:26
8
郑妍.
大理市乡土教育资源在幼儿园教育活动中的应用分析[J]
.大理学院学报(综合版),2012,11(2):105-108.
被引量:4
9
陈小妮.
幼儿园区域活动中存在的问题及对策[J]
.新课程学习,2012(12):128-128.
被引量:2
10
郑天竺.
乡镇幼儿园区域环境创设现状分析及策略研究——以H省为例[J]
.课程教育研究,2013(28):36-36.
被引量:4
同被引文献
3
1
徐华莉.
本土艺术文化融入幼儿园教学的探索[J]
.教育教学论坛,2013(10):275-276.
被引量:1
2
赖艺艺.
传承乡土文化提升人文素养——地方资源融入幼儿园课程的实践[J]
.成才之路,2014(12):68-68.
被引量:1
3
蔡琼.
本土课程资源在幼儿园游戏活动中的利用[J]
.考试周刊,2019,0(14):185-185.
被引量:3
引证文献
1
1
谭闽东.
运用本土资源开展场景化幼儿教学[J]
.新课程研究,2020(36):109-110.
1
姜凡(策划、采访),焦亮(制作),张洋(摄影).
一品江南宴,泰院享新年[J]
.中国烹饪,2019,0(1):18-21.
2
陈彦淇.
海味[J]
.散文百家,2019(2):39-39.
3
吴施臻.
不断创新话语体系办好“海味党报”——以人民日报海外版为例[J]
.传媒评论,2019(2):47-49.
被引量:1
广西教育
2018年 第45期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部