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情感管理在幼儿园班级管理中的应用

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摘要 本文论述情感管理在幼儿园班级管理工作中的应用策略,认为教师应以良好的教学情绪去管理班级,将情感管理运用于语言交流、动作模仿、游戏互动这三个方面,有效促进幼儿的情感发展、建立正确的情感价值观,实现优化幼儿园班级管理工作的目标。
作者 陈妹
出处 《广西教育》 2018年第45期87-88,共2页
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