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初中数学课堂导入实践
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摘要
本文针对初中数学教师不重视课堂导入的现状,论述初中数学课堂导入的方法,提出直接导入、复习导入、设置悬念导入、由简入繁导入、实验导入以及趣味导入六种导入方法。
作者
农文考
林丽丽
机构地区
百色靖西市地州镇初级中学
百色靖西市地州镇中心小学
出处
《广西教育》
2018年第45期110-110,112,共2页
关键词
初中数学
导入方法
实践
分类号
G [文化科学]
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广西教育
2018年 第45期
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