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初中数学课堂导入实践

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摘要 本文针对初中数学教师不重视课堂导入的现状,论述初中数学课堂导入的方法,提出直接导入、复习导入、设置悬念导入、由简入繁导入、实验导入以及趣味导入六种导入方法。
出处 《广西教育》 2018年第45期110-110,112,共2页
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